[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"gesetze-pfad-\u002Fbpaedfortbv\u002F9":3,"norm-bund-BPädFortbV-§ 9":37,"nachbarschaft-\u002Fbpaedfortbv\u002F9":56},{"art":4,"jurisdiktion":5,"gesetzRow":6,"enbez":11,"position":12},"norm","bund",{"gesetz":7,"url":8,"anzahl":9,"langtitel":10},"BPädFortbV","bpaedfortbv",19,"Verordnung über die Prüfung zum anerkannten Fortbildungsabschluss Geprüfter Berufspädagoge\u002FGeprüfte Berufspädagogin","§ 9",{"enbez":11,"vorige":13,"naechste":16,"umfeld":19,"gliederung":36},{"enbez":14,"titel":15},"§ 8","Inhalte der Prüfung im Prüfungsteil „Berufspädagogisches Handeln in Bereichen der beruflichen Bildung“",{"enbez":17,"titel":18},"§ 10","Befreiung von einzelnen Prüfungsbestandteilen",[20,23,26,27,29,30,33],{"enbez":21,"titel":22},"§ 6","Durchführung der Prüfung im Prüfungsteil „Spezielle berufspädagogische Funktionen“",{"enbez":24,"titel":25},"§ 7","Inhalte der Prüfung im Prüfungsteil „Kernprozesse der beruflichen Bildung“",{"enbez":14,"titel":15},{"enbez":11,"titel":28},"Inhalte der Prüfung im Prüfungsteil „Spezielle berufspädagogische Funktionen“",{"enbez":17,"titel":18},{"enbez":31,"titel":32},"§ 11","Bewertung der Prüfungsleistungen",{"enbez":34,"titel":35},"§ 12","Bestehen der Prüfung, Gesamtnote",[],{"gesetz":7,"norm":11,"titel":28,"volltext":38,"deeplink":39,"quelle_amtlich":40,"langtitel":10,"chunks":41,"gliederung":42,"stand":43,"zitat_kuerzel":44,"zitat_langtitel":45,"zitat_urls":46,"binnen_normen":47},"(1) Im Prüfungsteil „Spezielle berufspädagogische Funktionen“ soll die Fähigkeit nachgewiesen werden, den Prozess einer spezialisierten berufs- und betriebspädagogischen Funktion in einem konkreten projektförmig bearbeiteten Geschäftsfall zu entwickeln, zu planen, zu organisieren, durchzuführen und seine Qualität zu sichern und zu optimieren. Dabei sollen hochspezialisiertes Wissen deutlich und die wesentlichen betrieblichen, fachlichen, pädagogischen, wirtschaftlichen, zielgruppenspezifischen und organisatorischen Gesichtspunkte abgewogen und berücksichtigt werden.\n(2) Spezialisierte berufs- und betriebspädagogische Funktionen sind:\n1. lehrende Funktionen wie Rehabilitationspädagogik, IT-Lernprozessbegleitung, Teletutoring,\n2. entwickelnde oder planende Funktionen wie Entwicklung von Bildungsprodukten, Medienentwicklung, Innovations- und Förderprojektmanagement in der beruflichen Bildung, Bildungsprogrammentwicklung, Prüfungsaufgabenerstellung,\n3. Management- und Führungsfunktionen wie Ausbildungsleitung, Führung von Bildungsunternehmen oder -bereichen, Qualifizierung von Bildungspersonal, Bildungscontrolling, Personalentwicklungsprojekte,\n4. beratende Funktionen wie Ausbildungsberatung, Weiterbildungsberatung, Telecoaching, Bildungscoaching,\n5. prüfende, zertifizierende Funktionen wie Prüfertätigkeiten.\nAndere spezialisierte berufs- und betriebspädagogische Funktionen können zugelassen werden, soweit sie nach Breite und Tiefe den vorgenannten gleichwertig sind sowie im Rahmen der unter § 1 Absatz 2 Satz 2 genannten Aufgaben liegen.","https:\u002F\u002Fdeutschland.legal\u002Fbpaedfortbv\u002F9","https:\u002F\u002Fwww.gesetze-im-internet.de\u002Fbp_dfortbv\u002F__9.html",0,[],"2026-05-06",[],[],{"BPädFortbV":8},[48,49,50,51,52,53,54,55],"Eingangsformel","§ 1","§ 2","§ 3","§ 4","§ 5","Anlage 1","Anlage 2",{"norm":57,"anker":58,"zitiert":59,"zitiert_von":65,"urteile":71,"urteile_weiter":72,"gerichte":73,"jahre":74,"zaehler":75},{"gesetz":7,"enbez":11,"titel":28,"jurisdiktion":5},"bund\u002Fbpaedfortbv\u002F9",[60],{"gesetz":7,"enbez":49,"titel":61,"pfad":62,"muster":63,"aufgeloest":64,"jurisdiktion":5},"Ziel der Prüfung und Bezeichnung des Fortbildungsabschlusses","\u002Fbpaedfortbv\u002F1","ohne-gesetz",true,[66,69],{"gesetz":7,"enbez":51,"titel":67,"pfad":68,"muster":63,"aufgeloest":64,"jurisdiktion":5},"Gliederung der Prüfung","\u002Fbpaedfortbv\u002F3",{"gesetz":7,"enbez":21,"titel":22,"pfad":70,"muster":63,"aufgeloest":64,"jurisdiktion":5},"\u002Fbpaedfortbv\u002F6",[],null,[],[],{"zitiert":76,"zitiert_unaufgeloest":41,"zitiert_von":77,"urteile":41},1,2]